Модуль 11

      З усього того, чому я навчалася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде як ефективно підготуватися до демонстрації проектів,як надати конструктивні пропозиції та відгуки на демонстрацію робіт інших учасників. 

Модуль 10

    Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме:я зрозуміла як створювати документ для фасилітації,план впровадження проектів.

Модуль 9

   Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання .

Модуль 8

      Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме:я зрозуміла яким чином створювати систему форм оцінювання,як залучити учнів до процесу оцінювання формуючи навички мислення вищих рівнів і навичок 21 століття.

Модуль 7

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна ефективно використовувати ІКТ для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів

Модуль 6

   Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:я зрозуміла як додавати посилання і зображення у вікі-середовищі.

Модуль 5

  Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме:я зрозуміла як можна ефективно використовувати Інтернет –ресурси для співпраці та комунікації в проектах та як оцінити їх щодо придатності для використання.

Модуль 4

          Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме:переглянула різні види оцінювання,створила презентацію про основні ідеї вивчення теми.

Модуль 3

       Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме:як можна ефективно використовувати ІКТ для підтримки та оцінювання навчання учнів,визначати навчальні цілі,що будуються на освітніх стандартах та спрямовані на формування навичок мислення вищих рівнів і навичок 21 століття,розробити основні запитання,які спонукають учнів до мислення.

Модуль 2

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме:ознайомилися з шляхами розвитку в учнів навичок мислення вищих рівнів 21 століття,з використанням методів проектів у навчальному процесі,розглянули шаблон Плану вивчення теми,з інтернет ресурсами про метод навчальних проектів

Модуль 1

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме:

сформулювати власні завдання ,ознайомитися з основними ресурсами тренінгу,створити папку Портфоліо,персональну сторінку на вікі-сайті програми,власний блог.